Faculté de Médecine - Profil d’enseignement pour les bachelors en Médecine

    

Compétence / AnnéeEruditionAptitude au raisonnementCommunicationEthique et professionnalismeCollaborationPromotion de la SantéGestionnaireAptitudes cliniquesGestion
BA1
Acquérir des connaissances scientifiques de base
Etre capable d’auto-évaluation et de rétro-action
Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique
Résoudre des problèmes
Maîtriser les domaines de validité des lois
Savoir faire preuve d’auto-critique des résultats
Maîtriser des protocoles expérimentaux
Pratiquer le transfert de connaissances
Faire preuve de compréhension mutuelle
Travailler avec Efficience/exactitude
Trouver les références et la documentation appropriées
Savoir présenter des examens et des rapports
Communiquer de manière efficace avec les enseignants et les condisciples
Faire preuve de loyauté dans le travail d’équipe
Ne pas falsifier les résultats
Ne pas exploiter le travail d’autrui
Faire preuve de loyauté dans les examens
Faire preuve de professionnalisme lors du stage infirmier
Savoir partager des connaissances et des informations
Former des équipes efficaces
Faire preuve de dynamique d’équipe
Respecter la diversité
Identifier des problèmes de santé communautaire dans les divers enseignements
Savoir étendre des capacités scientifiques et médicales de base à la dimension communautaire
Faire preuve de leadership (TP)
Savoir maîtriser la gestion du temps
Etablir des priorités
Négocier
BA2-BA3
Acquérir des connaissances scientifiques de base
Etre capable d’auto-évaluation et de rétro-action
Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique
Résoudre des problèmes
Maîtriser les domaines de validité des lois
Savoir faire preuve d’auto-critique des résultats
Maîtriser des protocoles expérimentaux
Pratiquer le transfert de connaissances
Maîtriser l’apprentissage du raisonnement physiologique
Maîtriser l’apprentissage du raisonnement séméiologique
Maîtriser les méthodes statistiques et/ou épidémiologiques
Transposer des notions fondamentales à des problèmes cliniques
Faire preuve de compréhension mutuelle
Travailler avec Efficience/exactitude
Trouver les références et la documentation appropriées
Savoir présenter des examens et des rapports
Communiquer de manière efficace avec les enseignants et les condisciples
Faire preuve de loyauté dans le travail d’équipe
Ne pas falsifier les résultats
Ne pas exploiter le travail d’autrui
Faire preuve de loyauté dans les examens
Faire preuve de professionnalisme lors du stage infirmier
Savoir partager des connaissances et des informations
Former des équipes efficaces
Faire preuve de dynamique d’équipe
Respecter la diversité
Apprendre la notion de soins primaires
Respecter les membres de l’équipe de santé
Identifier plus précisément des problèmes de santé communautaire explicites
Savoir étendre des capacités scientifiques et médicales de base à la dimension communautaire
Faire preuve de leadership (TP)
Savoir maîtriser la gestion du temps
Etablir des priorités
Négocier